შეფასების სქემები

საგაკვეთილო პროცესში ჩართულობა (საკლასო დავალება)

ზეპირი და წერითი საშინაო  დავალება

პრეზენტაციის  შეფასების რუბრიკა

პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
ინფორმაცია  პასუხობს თემას	1
თემის განხილვისას თანმიმდევრულია	1
იყენებს განსხვავებულ წყაროებს	1
ადარებს მოვლენებს, ფაქტებს, საგნებს	1
აკეთებს დასკვნებს	1
პასუხობს  კლასის შეკითხვებს	1
საუბრობს გამართულაი ენით და იყენებს შესაბამის ტერმინოლოგიას	1
ფლობს აუდიტორიას (იყენებს მიმიკას, ჟესტიკულაციას, ინტონაციას)	1
იყენებს თვალსაჩინოებას	1
იცავს დროის ლიმიტს	1

ექსპერიმენტის შეფასების რუბრიკა

ექსპერიმენტის შეფასების რუბრიკა
განსაზღვრავს კვლევის მიზანს	2
ატარებს/გეგმავს ექსპერიმენტს	1
გამოთქვამს შედეგის ვარაუდს	1
აღწერს კვლევის მიმდინარეობას, ეტაპებს	1
აღრიცხავს და აანალიზებს მონაცემებს	2
მსჯელობს ექსპერიმენტის შედეგზე, აკეთებს დასკვნებს	2
იცავს უსაფრთხოების ნორმებს	1

დისკუსიის შეფასების რუბრიკა

დისკუსიის შეფასების რუბრიკა
მკაფიოდ და გასაგებად აყალიბებს აზრს	2
მსჯელობს არგუმენტირებულად	2
აკეთებს დასკვნებს	2
იყენებს არავერბალური კომუნიკაციის ფორმებს (თვალით,ჟესტებით, ხმით)	2
კორექტულია ოპონენტის მიმართ, ისმენს და კონსტრუქციულად პასუხობს განსხვავებულ აზრს	2

ჯგუფური მუშაობის რუბრიკა

ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკა
ჯგუფის ყველა წევრი ჩართულია	1
ჯგუფის წევრები უსმენე ერთმანეთს	2
ჯგუფის წევრები თანამშრომლობენ (აზრის გამოხატვის თანაბარი პირობები)	2
ჯგუფი პრეზენტაციისას წარმოადგენს მთავარ იდეას, აკეთებს დასკვნებს	2
ჯგუფი პასუხობს შეკითხვებს	2
ჯგუფი იცავს დროის ლიმიტს	1